A proposta curricular atual do Curso de Graduação em Educação Física, foi construída observando-se o que dispõem as Diretrizes Curriculares Nacionais específicas para os Cursos de Graduação em Educação Física e as Resoluções CNE/CP № 1 de 18 de Fevereiro de 2002; N°7 de Março de 2004 do CNE; № 2 do CNE/CP de 19 de Fevereiro de 2002; № 2 de 2004 do CONGRAD e 03/2005 do CONSUN tendo como foco principal a excelência na formação profissional dos egressos aos quais devem ser oportunizados a ampliação da visão crítica, o desenvolvimento da capacidade investigativa, o rigor teórico na abordagem dos temas e o domínio de conteúdos não somente genéricos, mas, e, sobretudo, específicos de sua área de atuação.

A responsabilidade dessa Faculdade ao apresentar, uma proposta que contemple um número vasto de disciplinas, para atender uma demanda criada por forças dos ordenamentos legais e exigências educacionais, torna-se um compromisso imperioso com a comunidade, oferecendo assim, num contínuo crescente e lógico, alternativas para a formação inicial em Educação Física, se estendendo para uma formação mais técnica, nas quais competências e habilidades para atuar nos diversos níveis de atenção à promoção, prevenção e reabilitação em saúde devam ser questões fundamentais no desenvolvimento de toda a proposta educacional.

Os princípios e fundamentos que orientam o projeto pedagógico estão alicerçados na LDB em seus artigos 2º e 43 que definem os fins da Educação Nacional.